ひかり組とそら組で散歩にでかけました。
４月から同じフロアで関わって遊ぶことが多くなる両クラスです。
そら組さんは、自分が年上の子にやってもらったように優しく手を引いてナビゲートしたり、声をかけて誘ったり。
ひかり組さんはそら組さんの誘う「おもしろそう」なことに興味津々で一緒に活動していました。

つき組さんはたいようさんを見送ると年長組になります。
気の合う友だち、好きな友だちと今日も明日もあさっても、一緒に何をして遊ぼうかが楽しみな毎日です。
たいよう組さんの遊びを真似っこしてアレンジしたり、自分たちで新しい遊びを編み出したり、一日があっという間のようです。
好きな子ばかりでなく興味や関心が広がり始め、クラスの友だち、年下の友だちにも目が向き始めている様子がみられています。

春の訪れがうれしい子どもたち。
小さな子はたくさん歩きまわり、虫や草を手に取って「みてみて！」と友だちや保育者に発見を知らせています。
入園したころはねんねの赤ちゃん、寝返り、ハイハイだったほし組の子ども達が、今では靴を履いててくてく歩く散歩を楽しんでいます。
にじ組さんは友だちと声を掛け合いながら同じように遊んだり走ったり。
どの子も成長ぶりをみせてくれています。

✿ほし組

粉からつくる小麦粉粘土。水を入れもみもみすると固まってくる様子にわくわくします。
かたまりができて触ってみると、子ども達は指でつんつん突いたり、ちぎってみたり指先を使って感触をたしかめ遊びました。

✿にじ組

友だちと同じことをしたり、気づいたことをおしゃべりしたり真似っこしあったり…のにじ組さん。
小麦粉粘土をすると「おもち」「にんじん！」「へび！」と形を自分なりにイメージしてつくりながら、「おんなじだねえ」「みてみて」と友だちと言い合いながら遊んでいました。

給食に肉豆腐が出たときに、いつもの豆腐と違うことに気づいたそら組のこどもたちが栄養士とお話しました。

絹豆腐、木綿豆腐、焼き豆腐…と、実際に触ったり匂いを確かめたりしながら興味をもちます。
「やわらかい」「つるつるしている」「ふわふわだ」…などなど感想を話しながら、メニューによって入っている豆腐が違っていること、いろんな食材があっておいしくお料理に使われていることを聞いて、お食事に関心を膨らませていたそら組さんです。

友だちとのやりとりが楽しいひかり組の子ども達。
同じことをしたり、おしゃべりし合ったり、面白いことを考えて誘い合ったり。
活発になったひかり組の子ども達、もうすぐ『そら組』になることが楽しみな様子です。

３月に卒園するたいよう組の子ども達。
今は園生活を振り返っているところです。
たいよう組になって経験・体験・活動したことを思い出しながら、「また○○したいよね」と話してみると、改めてみんなでやりたいことがあふれてきました。
「徳内がやりたい！」ということで、「徳内囃子」に合わせて踊ってみました。
久しぶりのことに少し戸惑いながらも、踊ってみると活き活きと元気に踊るたいよう組さん。
もうすぐたいよう組になるつき組の子ども達が教えてもらいにやってきました。

踊りも和太鼓も、木の実西部ならではの文化が継承されています。

造形遊びの矢作先生と一緒に、光と影の不思議さを感じて遊びました。
たいよう組の子ども達はおばけをテーマにつくったペープサートやセロファンをOHPで壁に映し出し、自分で操作しながら色や大きさを楽しみました。
夕方には年下の子ども達もお客さんとしてやってきて、楽しい上映会が繰り広げられました。